關(guān)于馬克思政治經(jīng)濟學(xué)來源，馬克思政治經(jīng)濟學(xué)這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、要對學(xué)習(xí)一門科學(xué)產(chǎn)生興趣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，首先要了解該學(xué)科的性質(zhì)、內(nèi)容及學(xué)習(xí)的必要性。

2、 政治經(jīng)濟學(xué)，不是政治學(xué)加經(jīng)濟學(xué)，也不是政治加經(jīng)濟，而是一門經(jīng)濟學(xué)科。

3、“經(jīng)濟學(xué)”一詞，原由希臘文“家庭”和“管理”兩詞組成。

4、由于該詞出現(xiàn)時，古希臘的社會生產(chǎn)是以奴隸家庭為單位進行的，所以，這種家庭管理學(xué)所涉及的是奴隸制下的各種經(jīng)濟問題。

5、17世紀初，法國人首先使用“政治經(jīng)濟學(xué)”一詞，本意是研究整個國家和社會經(jīng)濟問題的學(xué)問。

6、此后，法國、英國許多資產(chǎn)階級經(jīng)濟學(xué)家都把自己的著作稱為“政治經(jīng)濟學(xué)”。

7、后來馬克思和恩格斯也沿用了這一名稱，創(chuàng)立了無產(chǎn)階級的政治經(jīng)濟學(xué)。

8、所以，政治經(jīng)濟學(xué)是一門經(jīng)濟學(xué)。

9、 政治經(jīng)濟學(xué)主要是研究和闡述商品經(jīng)濟的基本知識、基本理論和主要經(jīng)濟規(guī)律，揭示資本主義商品經(jīng)濟發(fā)展過程中所產(chǎn)生的一系列矛盾和問題，探討解決資本主義經(jīng)濟社會矛盾的途徑。

10、學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)，主要是了解經(jīng)濟方面最基本的知識，并認識社會生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展變化的規(guī)律。

11、在此基礎(chǔ)上，學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察和分析問題，即用辯證唯物主義和歷史唯物主義來分析和研究社會生產(chǎn)方式發(fā)展的歷史和趨勢;認識當代資本主義的本質(zhì);認識中國走社會主義道路的歷史必然性;認識個分析市場經(jīng)濟社會中出現(xiàn)的經(jīng)濟現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。

12、從而，為學(xué)習(xí)其它理論奠定基礎(chǔ)。

13、 政治經(jīng)濟學(xué)理論博大精深，內(nèi)容多、概念多、規(guī)律多，較之其它課程來說，有一定的難度。

14、但是，只要掌握一定的方法，就可以取得事半功倍的效果。

15、 學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)應(yīng)當采用的一個首要的基本的方法，就是要每一章、每一節(jié)，每一個問題的內(nèi)容歸納、概括、總結(jié)，理清知識體系的脈絡(luò)，然后將其每一章、每一節(jié)，每一個問題的內(nèi)容提煉出來，加以理解和記憶。

16、如，導(dǎo)言的主要內(nèi)容是:政治經(jīng)濟學(xué)研究的對象是生產(chǎn)關(guān)系;對生產(chǎn)關(guān)系的研究是從物質(zhì)資料生產(chǎn)開始;要進行物質(zhì)資料的生產(chǎn)，就離不開社會生產(chǎn)力和社會生產(chǎn)關(guān)系;生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系統(tǒng)一構(gòu)成一定社會的生產(chǎn)方式，在此基礎(chǔ)上得出生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力性質(zhì)的規(guī)律，即經(jīng)濟規(guī)律。

17、學(xué)習(xí)本章應(yīng)掌握各個范疇之間的辨證關(guān)系是:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系二者之間關(guān)系;社會生產(chǎn)過程(生產(chǎn)關(guān)系)生產(chǎn)、分配、交換、消費四環(huán)節(jié)的相互關(guān)系;經(jīng)濟規(guī)律的客觀性與人的主觀能動性的關(guān)系;政治經(jīng)濟學(xué)研究的對象與生產(chǎn)力和上層建筑之間的關(guān)系。

18、學(xué)習(xí)本章必須把各類原理加以區(qū)分:政治經(jīng)濟學(xué)研究的對象和研究的任務(wù)加以區(qū)分;經(jīng)濟規(guī)律與自然規(guī)律的類型的特點加以區(qū)分。

19、通過對內(nèi)容的歸納，即掌握了知識體系脈絡(luò)，又對政治經(jīng)濟學(xué)研究方法有所了解，在此基礎(chǔ)上掌握基本理論和知識就比較容易了。

20、 學(xué)習(xí)這門課應(yīng)當采取的第二個方法，就是理論聯(lián)系實際，用所學(xué)的知識聯(lián)系和研究實際問題。

21、經(jīng)濟知識本來就原于經(jīng)濟實踐，是在實踐中總結(jié)歸納出來的，用學(xué)習(xí)的理論知識去聯(lián)系實際有助于對知識的理解。

22、如價值規(guī)律發(fā)生作用的形式及價值規(guī)律作用問題，只要看一下市場上商品供過于求時怎樣使價格下降，供不應(yīng)求時怎樣使價格上升;或者反過來，價格上升時怎樣使供給增加，價格下降時又怎樣使商品的供求關(guān)系減少，就容易理解價值規(guī)律發(fā)生作用的形式，是受商品的供求關(guān)系的影響，價格圍繞著價值上下波動這一原理了。

23、價值規(guī)律的三個作用，只要觀察一下廠家和商家怎樣為追逐利益而行動，并在競爭中優(yōu)勝劣汰就很清楚了，所以，學(xué)習(xí)時聯(lián)系社會經(jīng)濟實際思考問題，不僅是進行有效學(xué)習(xí)的良好方法，而且也是知識轉(zhuǎn)化為能力的一個捷徑。

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