關(guān)于如何上好第一堂課課，如何上好第一堂課這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、俗話說，萬事開頭難。

2、作為志愿者教師，如何在第一堂課就激發(fā)學生學習漢語的興趣，消除對漢語課程的困惑甚至恐懼，給學生一個美好的第一印象，給自己一個開門紅呢?一、備學生，做到因材施教看年齡 要根據(jù)學生的年齡特點，選擇教材，設(shè)計活動，準備道具。

3、懂職業(yè) 要根據(jù)學生的職業(yè)特點，了解他們的需求，做到供其所需。

4、摸程度 要摸清學生的真實水平。

5、選擇適合的教材，設(shè)計巧妙的引入活動，使用恰當?shù)恼n堂用語。

6、記姓名 提前拿到學生的名單，把沒把握的名字讀準。

7、最好第一堂課就能叫出學生的名字，從而贏得學生的親近。

8、做名片 提前把學生的名字翻譯成中文，做成名片，最好帶拼音和解釋，還要一式兩份，一份擺在課桌上使用，一份帶回家供他們在作業(yè)本上寫中文名字用。

9、知興趣 要向當?shù)乩蠋熣埥虒W生們的興趣、愛好，了解他們喜歡談?wù)摰脑掝}，喜歡的影視劇、舞蹈及歌曲，愛吃的飯菜等，以便設(shè)計活動做到投其所好。

10、曉習慣 要知曉他們的學習習慣和學習方法。

11、二、備環(huán)境，做到因地制宜了解軟件和硬件環(huán)境是上好第一課的保障。

12、要充分了解所派駐國家對漢語或其他語言教學的要求，了解學校的規(guī)章制度，其中對于學生考勤記錄、課堂要求、學分標準和作業(yè)給分標準最為重要。

13、提前一兩天去看看你要用的教室，將環(huán)境中有可能成為學員興趣點的知識編入到教案中。

14、看教室要做到以下三點:知位置 準確知道要上課的教室的位置，估算一下從住處到教室的路途要花費的時間。

15、看布局 看看教室的布局是否適合做游戲，是否適合粘貼或懸掛圖片、地圖等。

16、站在講臺上試講幾句，感覺一下聲音的傳播情況，以判斷自己在正式上課時要用多大的聲音才可以讓最后一排聽清楚，并決定在上課時是否需要用麥克風。

17、在黑板或者白板上寫幾個大小不同的字，然后走到最后一排去，看看自己能看清多大的字，以確定自己在正式上課時要寫多大的字。

18、查設(shè)備 先看有沒有最基本的教學設(shè)備:黑板或者白板、筆、板擦等。

19、再看電化教學的視聽設(shè)備是否完好，檢查麥克風、幻燈機、投影儀或者臺式電腦等是否工作正常;看看電源的接線是幾相的插頭，是否與自己用的錄音機或者電腦的插頭匹配。

20、順便看看燈是否都亮，照明和通風怎樣，還有安全通道及疏散方式等。

21、三、備教材，做到了然于胸做計劃 整體把握教材的難度和進度以此確定第一堂課的進度，最好在第一堂課把教學進度情況印發(fā)給學生。

22、寫教案 最好提前備出一周的課程，至少第一堂課的教學目的、教學重難點、教具、教學方法、教學步驟、活動設(shè)計都認真思考寫出。

23、第一課內(nèi)容不要貪圖太多太雜，要重點難點突出，最好在每個步驟下標注所需時間。

24、建議第一堂課的教案包括以下內(nèi)容:教師自我介紹;學生自我介紹;中國概況介紹;漢語及漢語課程介紹;學習方法介紹;課堂要求(包括出勤、作業(yè)要求、發(fā)言、活動參與、實踐等);學分評價(出勤、作業(yè)、階段性檢測、筆試、口試各占的比例);教會幾個簡單的問候語或課堂用語(如你好、謝謝、再見、上課、下課、跟我讀，等等)。

25、聽示范 提前看完漢辦志愿者中心發(fā)放的資源包中的示范課程。

26、如果可能聯(lián)系到先期到的漢語教師，去聽他們的課程，了解當?shù)氐臐h語教學情況，體會課堂氛圍。

27、做試講 有條件的教師可以請其他漢語教師幫你聽聽試講，或者自己模擬串講一遍，及時發(fā)現(xiàn)不足加以完善。

28、做錄像 有條件的教師還可以把他們?nèi)松谝淮?至少你的第一節(jié)課上)說漢語、寫漢字的時刻留下來作個紀念，今后隨時跟蹤記錄每個學生的成長，在學期課程結(jié)束時，把每個學生的漢語成長經(jīng)歷刻錄成光盤送給他們，也為研究漢語教學積累資料。

29、四、調(diào)心理， 做到樂教樂學在國外的第一節(jié)課難免讓人有些緊張。

30、了解派駐國的文化習俗，可以幫助把握教學體態(tài)語言。

31、提前跟學生見面聊天，發(fā)自內(nèi)心地跟你見到的每個人微笑，緊張自然消失。

32、如果遇到學生擾亂課堂的情況，盡量不要正面沖突，可以放到課后解決，或者巧妙地利用教學環(huán)節(jié)引導(dǎo)學生參與到你的教學活動中，這是你的最大目的。

33、如果學生問到的知識我們沒有把握回答，可以坦誠地告訴學生，課下查閱后于下節(jié)課為他們專門講解。

34、相信志愿者教師認真做好以上工作，做到有備而講，一定能上出精彩的第一節(jié)課。

35、當你陶醉在第一節(jié)課成功的喜悅中時，別忘了寫課后反思，這是完成每節(jié)課教學的最后一個環(huán)節(jié)，也是很重要的一個環(huán)節(jié)，它會使你的教學日臻完善。

36、希望漢語教師志愿者在漢語及中國文化推廣的廣闊舞臺上奏響精彩的第一樂章!哥倫比亞新格達納達學校 張桂元本文轉(zhuǎn)載自。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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