大家好，小樂來為大家解答以下的問題，教學(xué)過程的構(gòu)成要素主要包括，教學(xué)過程的構(gòu)成要素和本質(zhì)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

構(gòu)成要素：1、間接性與簡(jiǎn)捷性；2、交往性與實(shí)踐性；3、教育性與發(fā)展性；4、引導(dǎo)性與指導(dǎo)性。

本質(zhì)：

1、教學(xué)過程的本質(zhì)是一種認(rèn)識(shí)過程；

2、教學(xué)過程是教師教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，但這兩種活動(dòng)卻有著不同的性質(zhì)。一方面，在教師教的活動(dòng)中，教師是活動(dòng)的主體，學(xué)生是活動(dòng)的客體，教師教的活動(dòng)是屬于變革和改造客體的實(shí)踐活動(dòng)的范疇。另一方面在學(xué)生學(xué)的活動(dòng)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課程和教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的客體。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)屬于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的范疇。學(xué)生的認(rèn)識(shí)活動(dòng)是教學(xué)中最主要的活動(dòng)，教學(xué)過程主

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