哈嘍,小天來為大家解答以下的問題，關于刺猬效應是誰提出的，刺猬效應這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓我?guī)е蠹乙黄饋砜纯窗桑?/p>

1、“刺猬效應”來源于西方的一則寓言，說的是在寒冷的冬天里，兩只刺猬要相依取暖，一開始由于距離太近，各自的刺將對方刺得鮮血淋漓，后來它們調整了姿勢，相互之間拉開了適當?shù)木嚯x，不但互相之間能夠取暖，而且很好地保護了對方。

2、 后來教育心理學家根據(jù)這一寓言總結出了教育心理學上著名的“刺猬效應”。

3、這一效應的原理是：教育者與受教育者日常相處只有保持適當?shù)木嚯x，才能取得良好的教育效果。

4、然而在實踐中，不少老師將這一“效應”誤讀，教師與學生之間的距離太大，學生失去了溫暖感，產生了陌生感，因此，教師的教育效果不可能好。

5、 刺猬法則強調的就是人際交往中的“心理距離效應”。

6、運用到管理實踐中，就是領導者如要搞好工作，應該與下屬保持親密關系，但這是“親密有間”的關系，是一種不遠不近的恰當合作關系。

7、與下屬保持心理距離，可以避免下屬的防備和緊張，可以減少下屬對自己的恭維、奉承、送禮、行賄等行為，可以防止與下屬稱兄道弟、吃喝不分。

8、這樣做既可以獲得下屬的尊重，又能保證在工作中不喪失原則。

9、一個優(yōu)秀的領導者和管理者，要做到“疏者密之，密者疏之”，這才是成功之道。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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