榜樣閱讀王一博（榜樣閱讀）
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1.回鄉(xiāng)報道 面見校長 動員流生（6分，每空2分。
概括合理即可）2.驚愕（出乎意料）失望（無奈）激動（6分，每空2分。
言之有理均可）3.貧窮落后 立志鄉(xiāng)村教育高尚（2分，每空1分，言之有理均可）4..上了大學(xué)又怎樣啦，還不照樣回家教書種地……（2分，言之有理均可。
）5.“悲”示例：①往年寒暑假，峰子一回家，總有人請他吃飯教課，而決定回鄉(xiāng)教書的過年暑假卻沒有人請他，鄉(xiāng)親對他態(tài)度的前后反差之大，令人心酸。
②“到秋天開學(xué)了，報到的學(xué)生競暴減到了往常的三分之一。
”一個“暴”字，形象地寫出了學(xué)生到校人數(shù)急劇下降的情況，這種情況讓他始料不及，間接寫出了此時的峰子已成為家長心中的“壞榜樣”，令人痛心。
③家長的嘀咕刺得峰子的心一陣陣地疼。
這里寫出了峰子動員流生時，家長們的冷漠無知深深地戳傷了峰子的心。
“壯”示例：①“頭也不回”寫出了峰子放棄到省晚報做記者的機會，回鄉(xiāng)教書的毅然決然。
②面對鄉(xiāng)親對峰子回鄉(xiāng)教書的疑問，他“爽快”地回答“是”。
“是！”獨詞成句，擲地有聲，寫出了峰子回鄉(xiāng)執(zhí)教的堅定與自豪。
③“……以后我就是您的部下了”，看似輕松俏皮的話語表現(xiàn)了峰子扎根農(nóng)村教育的莊重選擇。
（6分，每點3分。
點評合理均可）。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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