燭之武退秦師教案
《燭之武退秦師》教案設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識與技能：掌握文中重要實詞、虛詞的意義及用法，理解文言特殊句式；熟悉課文內(nèi)容，把握燭之武的說辭藝術(shù)。
2. 過程與方法：通過誦讀、討論和分析，引導(dǎo)學(xué)生體會燭之武如何運用智慧化解危機；學(xué)習(xí)從不同角度評價歷史人物的方法。
3. 情感態(tài)度價值觀：感受古代士人的家國情懷，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感；培養(yǎng)獨立思考能力和解決問題的能力。
二、重點難點
重點：理解并背誦課文，掌握文中重點詞語及特殊句式的用法；分析燭之武說服秦伯的過程及其語言魅力。
難點：探討燭之武成功退秦的原因，理解其行為背后體現(xiàn)的精神品質(zhì)；結(jié)合時代背景思考個人在國家利益面前應(yīng)持有的態(tài)度。
三、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
播放一段關(guān)于春秋時期諸侯爭霸的歷史視頻片段，引出本文所處的歷史背景——晉楚爭霸之際鄭國面臨被滅國威脅的故事。提問：“面對強敵壓境，鄭國如何才能轉(zhuǎn)危為安？”從而自然過渡到課文的學(xué)習(xí)。
（二）整體感知
1. 學(xué)生自由朗讀全文，初步了解故事情節(jié)。
2. 教師指導(dǎo)朗讀節(jié)奏，糾正發(fā)音錯誤，幫助學(xué)生更好地理解文本含義。
3. 提問：“燭之武為何能夠說服秦伯放棄進(jìn)攻？”
（三）深入探究
1. 分析燭之武的語言技巧：
- 針對性強：針對秦晉聯(lián)盟關(guān)系破裂的可能性進(jìn)行勸說；
- 利益驅(qū)動：強調(diào)聯(lián)合秦國共同對付晉國的好處；
- 歷史事實：列舉歷史上秦國因輕信晉國而遭受損失的例子；
- 邏輯嚴(yán)密：步步推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，最終使對方信服。
2. 討論燭之武的性格特點及其表現(xiàn)出來的智慧：
- 謙遜有禮：主動請纓時表現(xiàn)出對自身能力的認(rèn)可同時又不失謙虛；
- 機智靈活：隨機應(yīng)變，在復(fù)雜的外交場合中游刃有余；
- 忠誠愛國：為了國家利益甘愿承擔(dān)風(fēng)險，體現(xiàn)了高尚的情操。
（四）拓展延伸
組織學(xué)生分組討論：“如果讓你來扮演燭之武，你會怎樣說服秦伯？”鼓勵他們發(fā)揮想象力，嘗試模擬對話場景，并分享各自的觀點。
（五）總結(jié)歸納
回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)學(xué)好文言文對于提高語文素養(yǎng)的重要性，同時激勵同學(xué)們繼承發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精神。
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