【幼兒園小班的周計(jì)劃】本周是幼兒園小班孩子們進(jìn)入新環(huán)境后的第二周，整體情況較為穩(wěn)定。在老師的引導(dǎo)下，孩子們逐漸適應(yīng)了集體生活，能夠積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，情緒也更加平穩(wěn)。本周重點(diǎn)圍繞“認(rèn)識(shí)自己”和“初步建立規(guī)則意識(shí)”展開，通過(guò)游戲、故事、手工等多種形式，幫助幼兒增強(qiáng)自我認(rèn)知，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
一、本周工作總結(jié)
1. 生活常規(guī)方面：孩子們基本能獨(dú)立完成如廁、洗手、用餐等基本生活環(huán)節(jié)，部分孩子仍需老師協(xié)助，但進(jìn)步明顯。
2. 學(xué)習(xí)興趣方面：通過(guò)繪本閱讀、音樂律動(dòng)等活動(dòng)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，課堂參與度較高。
3. 社交能力方面：孩子們開始嘗試與同伴互動(dòng)，雖然仍有爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，但已能聽從教師引導(dǎo)進(jìn)行輪流玩耍。
4. 安全教育方面：通過(guò)情景模擬和講解，孩子們對(duì)基本的安全常識(shí)有了一定了解，如不亂跑、不靠近危險(xiǎn)區(qū)域等。
二、本周活動(dòng)安排表
| 時(shí)間 | 活動(dòng)內(nèi)容 | 活動(dòng)目標(biāo) | 備注 |
| 周一 | 《我叫XXX》自我介紹 | 讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的名字，增強(qiáng)自我認(rèn)同感 | 鼓勵(lì)每個(gè)孩子大膽發(fā)言 |
| 周二 | 故事分享《我的小手》 | 引導(dǎo)幼兒愛護(hù)身體，學(xué)會(huì)表達(dá)情感 | 結(jié)合手指操加深理解 |
| 周三 | 美工活動(dòng)：畫一畫我的家 | 培養(yǎng)動(dòng)手能力，感受家庭溫暖 | 提供彩色筆和畫紙 |
| 周四 | 音樂律動(dòng)《找朋友》 | 增強(qiáng)節(jié)奏感，促進(jìn)同伴交流 | 配合簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作 |
| 周五 | 游戲活動(dòng)《排隊(duì)真快樂》 | 學(xué)習(xí)排隊(duì)規(guī)則，體驗(yàn)合作樂趣 | 采用分組游戲方式 |
三、下周計(jì)劃預(yù)告
1. 主題調(diào)整：下周將圍繞“我喜歡的動(dòng)物”開展系列活動(dòng)，包括繪畫、角色扮演、故事講述等。
2. 生活習(xí)慣強(qiáng)化：繼續(xù)加強(qiáng)如廁、用餐、午睡等環(huán)節(jié)的規(guī)范性訓(xùn)練。
3. 家園共育：建議家長(zhǎng)在家與孩子一起觀看動(dòng)物相關(guān)的動(dòng)畫片，為下周活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
通過(guò)本周的觀察與教學(xué)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诙喾矫娑加兴砷L(zhǎng)，但也存在一些需要持續(xù)關(guān)注的問(wèn)題。我們將繼續(xù)以耐心和愛心陪伴他們，幫助他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)。