大家好，小常來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。《量子力學(xué)教程》周世勛課后答案.doc,量子力學(xué)教程周世勛很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

無(wú)論是高中教程，是本科科學(xué)，課堂中對(duì)量子力學(xué)的求要是很低的，起的作用基本就是，讓大多數(shù)人有量子力學(xué)這么一個(gè)概念而已。化學(xué)的基礎(chǔ)是量子力學(xué)。然后是四大力學(xué)中的量子力學(xué)，或初等量子力學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)教科書是周士勛的量子力學(xué)，流傳較廣的書有曾謹(jǐn)言的教科書。

如何自學(xué)好量子力學(xué)？

量子力學(xué)并不是很難學(xué)，至少學(xué)起來(lái)要比同為四大力學(xué)的《力學(xué)》不枯燥，比《電動(dòng)力學(xué)》容易，比《熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理》……個(gè)人認(rèn)為熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理的核心是量子統(tǒng)計(jì)，感覺(jué)這兩個(gè)要一起學(xué)，算是一個(gè)東西。其實(shí)我們很早就接觸過(guò)量子力學(xué)，比如初中的化學(xué)，會(huì)讓我們背元素周期表，背各種元素都有什么性質(zhì)，比如氫很活潑，但氦就超級(jí)穩(wěn)定，然后鋰、鈉、鉀又超級(jí)活潑，化學(xué)里面還有化學(xué)鍵，倍比-定比定律等等。

化學(xué)的基礎(chǔ)是量子力學(xué)。這些現(xiàn)象都是需要用到量子力學(xué)才能理解的，換句話說(shuō)初中的化學(xué)就在給我們打下一個(gè)學(xué)習(xí)量子力學(xué)的概念和現(xiàn)象基礎(chǔ)。如果你在中學(xué)學(xué)化學(xué)的時(shí)候多問(wèn)幾個(gè)為什么，多問(wèn)幾個(gè)如何理解，可能就會(huì)早早地接觸量子力學(xué)里面的核心概念。比如如何理解電子云？如何理解化學(xué)里面講的電子軌道……化學(xué)課里的這些疑問(wèn)很難在高中難度的課程里面徹底解決，但有了這些疑問(wèn)，你可以先讀一些科學(xué)史的書籍或文章來(lái)了解一下相關(guān)背景。

我推薦杰拉德·霍爾頓的《中學(xué)物理教程》，其中的第五卷是專門講原子模型的，第六卷是講原子核的。如果這兩本書不好找的話，或者嫌這個(gè)書層次太淺，可以看趙凱華編的《新概念物理學(xué)》。著名科學(xué)史家杰拉德·霍爾頓主編的美國(guó)高中物理教材，非常不錯(cuò)。國(guó)內(nèi)物理系的量子力學(xué)教材大致分三個(gè)層次，首先會(huì)講一遍原子物理（或近代物理），本質(zhì)上就是講一些概念和故事，數(shù)學(xué)用的不多。

然后是四大力學(xué)中的量子力學(xué)，或初等量子力學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)教科書是周士勛的量子力學(xué)，流傳較廣的書還有曾謹(jǐn)言的教科書。然后在此基礎(chǔ)上是研究生層次的高等量子力學(xué)。初量和高量都會(huì)用到較多數(shù)學(xué)，但高量占的層次更高，會(huì)強(qiáng)調(diào)對(duì)稱性，表象變換等更基本、更高級(jí)的概念。格里菲斯的《量子力學(xué)概論》是國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)的初量教材。一般而言，非物理系的同學(xué)學(xué)習(xí)量子力學(xué)這樣的課程剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)感到有些懵逼，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，是他們物理基礎(chǔ)較薄弱造成的。

所謂物理基礎(chǔ)就是你在普通物理上花了多少時(shí)間，在物理實(shí)驗(yàn)上花了多少時(shí)間，非物理系同學(xué)在這方面距離物理系同學(xué)差距是比較大的。這不完全是課時(shí)能夠體現(xiàn)出來(lái)的，因?yàn)橛行﹩?wèn)題，我可能會(huì)在不同課程上碰到幾次，在課下又思考過(guò)幾個(gè)來(lái)回才形成的概念，如果你感覺(jué)自己物理基礎(chǔ)不太好的話，最好把普通物理好好過(guò)一過(guò)，比如花時(shí)間把我剛剛提到的《新概念物理學(xué)》各卷仔細(xì)看一遍。

中國(guó)為什么還不把量子力學(xué)寫進(jìn)教科書？

答：量子力學(xué)，在高中義務(wù)制教育中是有的，但是并不作為重點(diǎn)。比如下面這套中學(xué)教材，第三冊(cè)第二十一章：就提到了量子力學(xué)，不過(guò)知識(shí)點(diǎn)都是些基本概念，在應(yīng)試考試中，考察點(diǎn)最多的就是光電效應(yīng)，除此之外，基本都不做要求，相當(dāng)于選修。在大學(xué)本科階段，一般理工類專業(yè)的物理課程，量子力學(xué)涉及的知識(shí)點(diǎn)稍微多了一些，會(huì)加入原子能級(jí)，不確定性原理，波粒二象性，黑體輻射等等概念。

比如上面這套，同濟(jì)大學(xué)出版社出版的《大學(xué)物理學(xué)》，其中第五章講的就是量子力學(xué)。無(wú)論是高中教程，還是本科科學(xué)，課堂中對(duì)量子力學(xué)的求要是很低的，起的作用基本就是，讓大多數(shù)人有量子力學(xué)這么一個(gè)概念而已。如果要想深入學(xué)習(xí)量子力學(xué)知識(shí)，還得靠自己，如果說(shuō)量子力學(xué)全部是“100”，那么一般理工類專業(yè)只要求了“2”，反正就是極少的一部分，這部分知識(shí)，連量子力學(xué)入門都算不上，就是讓大多數(shù)人有一個(gè)概念而已。

如何理解量子力學(xué)中量子態(tài)、量子糾纏、量子疊加、量子塌縮？

磁場(chǎng)里高速流動(dòng)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為金屬態(tài)氫離子，金屬態(tài)氫離子的“磁力矩”相互切割聚合形成新元素的同時(shí)伴生電磁波——能量。物質(zhì)不能轉(zhuǎn)化為能量。光速是金屬態(tài)氫離子的“磁力矩”的震蕩，是物質(zhì)成為金屬態(tài)氫離子的“臨界值”。磁場(chǎng)里金屬態(tài)氫離子的運(yùn)動(dòng)方向至少有自旋方向不同的兩種狀態(tài)，也有不自旋的狀態(tài)存在！電磁波的傳播離不開(kāi)金屬態(tài)氫離子“磁力矩”的共振！。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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