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    落葉是疲倦的蝴蝶感悟(落葉是疲倦的蝴蝶)

    2022-08-02 21:20:20 來源: 用戶: 

    落葉是疲倦的蝴蝶感悟,落葉是疲倦的蝴蝶這個(gè)很多人還不知道,小飛來為大家解答以上的問題?,F(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

    1、Q1落葉是疲倦的蝴蝶 很美的比喻呢 我覺得落葉在秋天才是最凄美的 葉子飄下來的時(shí)候 也是它的生命即將歸根的時(shí)候 繁茂了整個(gè)夏天 用人的思緒來想 必定是疲憊的 那么賦予它這樣一種靈動(dòng)的美 也正像是在為它的生命譜寫贊歌一樣 蝴蝶的美 疊加在落葉上 不正是它生命即將謝幕的象征嗎 ?Q2 1.這是在說明 我們征服了外邊的世界,卻對我們的內(nèi)心義務(wù)所知,我們關(guān)心月球是不是很美很廣闊,卻對自己的鄰居一無所知 2.這是在說明落葉歸根的問題,走的再遠(yuǎn),永遠(yuǎn)走不出母親的視線,這對于母親的牽掛,是最有力的證明。

    2、再美的生活,再窘迫的命運(yùn),都要記得自己的根,我覺得大有“做人不應(yīng)忘本”的意味。

    3、以上是本人的片面理解,僅供參考,不過你提的問題我似乎在哪篇散文中看過,似曾相識(shí)。

    4、這種題目應(yīng)結(jié)合原文才能看出含義 但我還是勉強(qiáng)解釋給你Q1.為什么將落葉稱作疲倦的蝴蝶? --這里面包含比喻手法,把落葉比作疲倦的蝴蝶,能賦予落葉美感及動(dòng)感。

    5、Q2.說明文中句子的含義: 1.到月球去然后回來,卻發(fā)現(xiàn)樓下鄰居家都很困難。

    6、===這話打錯(cuò)了吧? 2.母親,背著破爛行李的我要?dú)w來,找到了天堂的我也要?dú)w來。

    7、--這話說明家的意義。

    8、家是我們最熟悉的地方,也是我們感覺最舒適最溫馨的地方,無論我們?nèi)サ侥抢?,都想要回歸自己的家園。

    9、【答案】【小題1】這里用了比喻(2分),這個(gè)比喻把母親耗盡生命為孩子創(chuàng)造幸福的內(nèi)涵形象生動(dòng)化了;凸現(xiàn)母親一生的辛勞,強(qiáng)調(diào)她為了孩子費(fèi)盡心血,表達(dá)了作者對母親深深的感激。

    10、(4分)【小題2】因?yàn)橹挥泄枢l(xiāng),只有母親的愛,才是永恒的歸宿。

    11、【小題3】抒寫了對母親深情的懷念,表達(dá)了作者對已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)報(bào)答母愛的遺憾。

    12、(意思對即可)【小題4】落葉一是指在外漂泊、思念故鄉(xiāng)及親人的“我”(2分);二是指辛勞一生、衰老死去的母親(2分)。

    13、“落葉”是本文的線索,起到組織材料、貫穿全文的作用。

    14、(4分)【答案解析】【小題1】試題分析:“干癟的乳房,像兩只殘缺不整的討飯的碗”很顯然這里運(yùn)用比喻的手法。

    15、比喻的表達(dá)效果是生動(dòng)形象,“為我們討來了一生的盛宴”強(qiáng)調(diào)母親為了孩子費(fèi)盡心血,從而表達(dá)了作者對母親深深的感激。

    16、考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的表現(xiàn)手法。

    17、點(diǎn)評:在分析文本表現(xiàn)手法時(shí),要注意聯(lián)系已有知識(shí),比如各種抒情方式、各種修辭手法、語言特點(diǎn)等,不僅要掌握這些手法,還要熟悉它們的效果。

    18、這些都需要平時(shí)善于積累,善于歸納。

    19、如比喻的修辭效果是生動(dòng)形象;擬人的修辭效果是描繪形象,表意豐富;夸張的修辭效果是增強(qiáng)感染力,創(chuàng)設(shè)意境等。

    20、【小題2】試題分析:理解文中重要句子的含義,應(yīng)結(jié)合句子所在的段落乃至全文,“能留住人的不是房屋,能帶走人的不是道路”這兩個(gè)否定句將房子、道路之于人的關(guān)系與母親故鄉(xiāng)之于人的關(guān)系做了對比,強(qiáng)調(diào)游子對故鄉(xiāng)的懷念對母親的眷戀。

    21、考點(diǎn):理解文中重要句子的含義。

    22、點(diǎn)評:理解文中重要句子的含義,首先要注意從本句入手,了解本句所在是位置,確定解決問題的區(qū)間。

    23、然后要注意對本句的語法分析,了解本句的主干和枝葉部分,尤其是枝葉部分。

    24、還要注意本句和上下文之間的關(guān)系。

    25、同時(shí)要想到是否運(yùn)用了某種修辭或表現(xiàn)手法。

    26、【小題3】試題分析:這一段采用議論抒情的方式表達(dá)了我對母親的懷念,“能留住人的不是房屋,能帶走人的不是道路。

    27、歲月無法伸出一只手,替你抓住過往的云。

    28、”這兩個(gè)句子,用形象的對比表達(dá)了對故鄉(xiāng)對母親的依戀,失去母愛的傷痛,“如果一切還能重新拾撿回來……一輩子不忘回家的路”這一句用假設(shè)復(fù)句表達(dá)了自己美好的愿望,這種愿望的不可實(shí)現(xiàn),就越顯示出我對母愛的懷念,對無法報(bào)答母愛恩情的愧疚。

    29、考點(diǎn):體會(huì)作者的思想感情。

    30、點(diǎn)評:文章是通過具體的語言文字表情達(dá)意的,作者總會(huì)在字里行間表露出自己的觀點(diǎn)和態(tài)度,有時(shí)甚至直接用抒情、議論的方法來宣泄自己的感情。

    31、因而,抓住了文章中帶有感情色彩的語句,就能體會(huì)出作者的感情來。

    32、【小題4】試題分析:落葉是全文的一個(gè)主導(dǎo)意象,它具有多重含義。

    33、它是游子形象的寫照,是指四處漂泊、思念家鄉(xiāng)親人的“我”,同時(shí)也是辛勞一生衰老死去的母親的形象,全文以之為線索,將記憶中故鄉(xiāng)的印象、母親日漸衰老的印象、游子對母親的感恩以及無法報(bào)答遺憾、愧疚等種種感悟綰接到一起。

    34、考點(diǎn):分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。

    35、點(diǎn)評:要想把握住文章的總體思路,就應(yīng)該從分析文章的結(jié)構(gòu)入手,從歸納各段段意入手。

    36、給文章劃分層次,理清段與段之間以及一段之內(nèi)各個(gè)句群或句子之間的層次關(guān)系,是把握文章思路脈絡(luò)的手段,也是了解作者的寫作意圖、觀點(diǎn)態(tài)度的手段。

    37、如本題首要任務(wù)是要搞明白落葉是全文的線索。

    38、落葉歸根,這時(shí)天下中國人傳統(tǒng)的文化情結(jié),也是華夏民族自古以來不變的信仰,游子表達(dá)懷念家鄉(xiāng),依戀故園,情系故土也就是永恒的吟唱。

    39、所以,我欣賞下面的意見:就如蝶戀花般,胡蝶對花的情結(jié)也如落葉對樹根的情結(jié),更是游子思鄉(xiāng)的情結(jié)。

    40、但游子倦殆名利之路而歸家、繁葉滿展春風(fēng)夏陽之后翩旋歸根之時(shí),不正如蝶兒勞碌一生直至香消玉焚時(shí)凄美的壯舉?這是一個(gè)描寫悲壯的人生,凄切的情的比喻手法。

    41、做過這篇文章了……上個(gè)月的周練,可惜我不記得了。

    42、就對答案的感覺,我覺得1L的比較接近了。

    今天的內(nèi)容分享完畢,希望對大家有所幫助。

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