關于三年級上冊語文試卷 人教版，人教版小學三年級上冊語文試卷這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、一、基礎知識。

2、（49分）拼音寫漢字（10分）jī liè cōn g míng cái fù jūgōn g bō li（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、選擇正確的讀音，劃掉不正確的。

3、（3分）仍然（rēng réng） 守衛(wèi)（shǒu sǒu） 教誨（huǐ huì）粗糙（zào cāo） 兇相（xiāng xiàng） 汲?。▁ī jí）3、多音字組詞（ 8分）撒sā 擔dān 磨mò 朝zhāo sǎ dàn mó cháo 4、根據(jù)讀音寫出不同的漢字并組詞（5分）wáng滅jiē坊lián長jí病 南子班歡體5、連線。

4、（4分）白花花的 臉蛋 抽出 單詞綠油油的 面粉 張開 理想金色的 禾苗 實現(xiàn) 雙臂紅潤的 晨霧 背誦 枝條6、用所給的字組成不同的詞語，再填空。

5、（5分）（2）小廟非常危險，但白求恩大夫仍然（ ）給傷員做手術。

6、（3）小明（ ）三年被評為優(yōu)秀學生。

7、（4）電影快開演了，觀眾們（ ）走進電影院。

8、7、按要求完成句子。

9、（14分）（1）大風刮倒了大樹。

10、變“把”字句： 。

11、 變“被”字句 ： 。

12、（2）他很后悔，不應該不接受街坊的勸告。

13、（變成肯定句） 。

14、（3）造句：贊嘆： 。

15、（4）修改病句。

16、A. 會場上響起了激烈的掌聲。

17、 。

18、B. 教室里很安靜，也很肅靜。

19、 本文章共5頁,當前在 （ ）續(xù)、（ ）續(xù)、（ ）續(xù)（1）我軍傷員，（ ）從火線上抬下來。

20、C. 我送給小利同學。

21、 。

22、二、積累運用、（15分）詞語填空 。

23、（4） 廢寢（ ）（ ）、如（ ）似（ ）、持（ ）以（ ）、亡羊（ ）（ ）2、填空。

24、（ 6 分） （1）不知 ，不能 。

25、（2）玉不琢， 。

26、 人不學， 。

27、（3）好事 ，惡事 。

28、3、古詩。

29、（5分）（1）空山不見人，但聞人語響。

30、 ， 。

31、（2）《江畔獨步尋花》的作者是（ ）。

32、江畔是（ ）意思，獨步尋花是（ ）意思三、閱讀。

33、（18分）“了不起的音樂家”在鄉(xiāng)下一家并不豪華而且有些簡陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞樓上傳來的優(yōu)美的鋼琴曲。

34、琴聲一會兒低沉，一會兒高亢；低的時候如珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼大地。

35、“這是誰彈的呢？”旅客想著。

36、忽然，“滴答”一聲，一滴水滴在他的臉上。

37、他睜眼一看，又一滴水滴入他的眼里，他氣極了，大聲喊：“來人！”服務員慌慌張張地跑來。

38、旅客生氣地問：“樓上是誰？怎么往地上倒水呢？服務員趕忙答道：“是音樂家貝多芬！” 旅客一聽名字，怒氣消了一半。

39、“要不要我去關照他，不要讓水滴下來？“不，不，我自己去。

40、” 旅客轉(zhuǎn)步上樓，透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著鋼琴，琴邊有盆水。

41、他正納悶，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈。

42、啊！原來貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。

43、 這位旅客在門外站了很久才離開，當他下樓時，暗暗感嘆道：“了不起的音樂家！” 這篇文章共有（ ）個 自然段，第四自然段共有（ ）句話。

44、（2）2、根據(jù)詞語的意思，在文中找出相對應的詞語，寫在橫線上。

45、（2） ：全部注意力集中在一件事上。

46、（1） ：心理部沉著，動作很忙很亂。

47、（1）3、從第一自然段找出兩組反義詞。

48、（2）（ ）－（ ） （ ）－（ ）4、用“——”畫出具體寫琴聲優(yōu)美的句子。

49、（2）5、用“ ”畫出直接寫貝多芬苦練的句子。

50、（2）6、根據(jù)短文寫出客人態(tài)度的三次變化。

51、（6）A.樓上一滴水滴在樓下客人的臉上，他很 。

52、B.當服務員告訴他樓上是貝多芬時，客人 。

53、C.當客人看到貝多芬的彈琴后，客人發(fā)出 。

54、四、作文.（18分 ）每個人都有自己的家，在家里發(fā)生過許多有趣的事情，請你選擇一件寫出來，讓大家一起分享你的快樂。

55、要求：題目自擬；要把事情的經(jīng)過寫具體；句子要通順；不寫錯別字。

56、一、基礎知識。

57、（49分）拼音寫漢字（10分）jī liè ? ?cōn ? g míng ? ?cái fù ? ?jūgōn g ? ? bō li（ ? ? ? ? ? ? ? ） ? ?（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ） ?（ ? ? ? ? ? ? ） ? （ ? ? ? ? ? ? ? ） ? ? （ ? ? ? ? ? ? ）2、選擇正確的讀音，劃掉不正確的。

58、（3分）仍然（rēng ? ?réng） ? ? ? 守衛(wèi)（shǒu ? ? ?sǒu） ? ? 教誨（huǐ ? ?huì）粗糙（zào ? ? ?cāo） ? ? ? ?兇相（xiāng ?xiàng） ? ?汲?。▁ī ? ? jí）3、多音字組詞（ 8分）撒sā 擔dān 磨mò 朝zhāo sǎ dàn mó cháo 4、根據(jù)讀音寫出不同的漢字并組詞（5分）wáng滅jiē坊lián長jí病 ? 南子班歡體5、連線。

59、（4分）白花花的 ? ? ? ? ?臉蛋 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 抽出 ? ? ? ? ? ? ? ? ?單詞綠油油的 ? ? ? ? ?面粉 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?張開 ? ? ? ? ? ? ? ? 理想金色的 ? ? ? ? ? ? ?禾苗 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 實現(xiàn) ? ? ? ? ? ? ? ? ?雙臂紅潤的 ? ? ? ? ? ? ?晨霧 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 背誦 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 枝條6、用所給的字組成不同的詞語，再填空。

60、（5分）（2）小廟非常危險，但白求恩大夫仍然（ ? ? ? ? ? ? ?）給傷員做手術。

61、（3）小明（ ? ? ? ? ? ? ?）三年被評為優(yōu)秀學生。

62、（4）電影快開演了，觀眾們（ ? ? ? ? ? ?）走進電影院。

63、7、按要求完成句子。

64、（14分）（1）大風刮倒了大樹。

65、變“把”字句： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

66、 變“被”字句 ?： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

67、（2）他很后悔，不應該不接受街坊的勸告。

68、（變成肯定句） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

69、（3）造句：贊嘆： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

70、（4）修改病句。

71、A. 會場上響起了激烈的掌聲。

72、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

73、B. 教室里很安靜，也很肅靜。

74、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本文章共5頁,當前在 （ ? ? ? ?）續(xù)、（ ? ? ? ?）續(xù)、（ ? ? ? ? ）續(xù)（1）我軍傷員，（ ? ? ? ? ? ?）從火線上抬下來。

75、C. 我送給小利同學。

76、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

77、二、積累運用、（15分）詞語填空 。

78、（4） ? ? ? 廢寢（ ? ? ? ?）（ ? ? ? ? ?）、如（ ? ? ? ? ?）似（ ? ? ? ? ）、持（ ? ? ? ? ?）以（ ? ? ? ?）、亡羊（ ? ? ? ? ）（ ? ? ? ? ?）2、填空。

79、（ 6 分） ? ?（1）不知 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，不能 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

80、（2）玉不琢， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

81、 ? 人不學， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

82、（3）好事 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，惡事 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

83、3、古詩。

84、（5分）（1）空山不見人，但聞人語響。

85、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

86、（2）《江畔獨步尋花》的作者是（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）。

87、江畔是（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）意思，獨步尋花是（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?）意思三、閱讀。

88、（18分）“了不起的音樂家”在鄉(xiāng)下一家并不豪華而且有些簡陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞樓上傳來的優(yōu)美的鋼琴曲。

89、琴聲一會兒低沉，一會兒高亢；低的時候如珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼大地。

90、“這是誰彈的呢？”旅客想著。

91、忽然，“滴答”一聲，一滴水滴在他的臉上。

92、他睜眼一看，又一滴水滴入他的眼里，他氣極了，大聲喊：“來人！”服務員慌慌張張地跑來。

93、旅客生氣地問：“樓上是誰？怎么往地上倒水呢？服務員趕忙答道：“是音樂家貝多芬！” ? ?旅客一聽名字，怒氣消了一半。

94、“要不要我去關照他，不要讓水滴下來？“不，不，我自己去。

95、” ?旅客轉(zhuǎn)步上樓，透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著鋼琴，琴邊有盆水。

96、他正納悶，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈。

97、??！原來貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。

98、 ?這位旅客在門外站了很久才離開，當他下樓時，暗暗感嘆道：“了不起的音樂家！” ? 這篇文章共有（ ? ? ? ? ? ? ）個 自然段，第四自然段共有（ ? ? ? ? ? ?）句話。

99、（2）2、根據(jù)詞語的意思，在文中找出相對應的詞語，寫在橫線上。

100、（2） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?：全部注意力集中在一件事上。

101、（1） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?：心理部沉著，動作很忙很亂。

102、（1）3、從第一自然段找出兩組反義詞。

103、（2）（ ? ? ?）－（ ? ? ? ） ? ?（ ? ? ? ?）－（ ? ? ? ）4、用“——”畫出具體寫琴聲優(yōu)美的句子。

104、（2）5、用“ ? ? ?”畫出直接寫貝多芬苦練的句子。

105、（2）6、根據(jù)短文寫出客人態(tài)度的三次變化。

106、（6）A.樓上一滴水滴在樓下客人的臉上，他很 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

107、B.當服務員告訴他樓上是貝多芬時，客人 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

108、C.當客人看到貝多芬的彈琴后，客人發(fā)出 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

109、四、作文.（18分 ? ）每個人都有自己的家，在家里發(fā)生過許多有趣的事情，請你選擇一件寫出來，讓大家一起分享你的快樂。

110、要求：題目自擬；要把事情的經(jīng)過寫具體；句子要通順；不寫錯別字。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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