哈嘍,小天來(lái)為大家解答以下的問(wèn)題，關(guān)于兒童測(cè)智力題目，兒童智力測(cè)試題這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓我?guī)е蠹乙黄饋?lái)看看吧！

六歲兒童智力測(cè)試 辨別整缺 在紙上畫(huà)5個(gè)殘缺不全的物體，如鞋子、汽車、凳子等。

令兒童指出少畫(huà)了哪些部分。

全對(duì)者通過(guò)。

區(qū)別兩種物休 令兒童說(shuō)出一只鳥(niǎo)與一條狗、一塊石頭與一只雞蛋、一雙拖鞋與一雙皮鞋等的差別。

說(shuō)對(duì)兩組通過(guò)。

倒數(shù)20—1 問(wèn)：“你能倒著數(shù)嗎？2、3要倒著數(shù)成3、2、1，現(xiàn)在你從20開(kāi)始倒著數(shù)，一直數(shù)到1，要20、19、18這樣數(shù)，你數(shù)吧！” 數(shù)對(duì)或漏掉一個(gè)數(shù)算通。

解說(shuō)圖畫(huà) 可出示一張有一定意義的圖畫(huà)，令兒童說(shuō)出圖里畫(huà)的是什么。

說(shuō)出圖畫(huà)中的物體名稱及動(dòng)作，或說(shuō)出圖畫(huà)中的意思均算通過(guò)。

在迷津（迷宮）圖上找出正確的通道（注：書(shū)店里的各種幼兒智力游戲書(shū)上可以找到這類簡(jiǎn)單的迷津圖。

） 可出示兩張簡(jiǎn)單的不同迷津圖，兩張迷津圖各畫(huà)有一個(gè)兒童和一間屋子。

第一張迷津圖上從兒童到屋子標(biāo)有黑線，告訴兒童：“這個(gè)小孩要走回家去必須走這一條路（指黑線），要是走別的路（指一迷路），就會(huì)碰到墻上，過(guò)不去。

”然后指著第二張迷津圖說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)兒童也要回家去應(yīng)當(dāng)怎樣走呢？你指給我看，要小心指，不要碰到墻。

” 1分鐘內(nèi)找到通過(guò)。

指出謬誤 說(shuō)一句有明顯謬誤的句子，令兒童指出謬誤處，并問(wèn)理由。

共三句，每句至少半分鐘。

如“從昨天早晨下雨，到今天已經(jīng)下了3天”，“她穿著白襯衣，藍(lán)裙子，白襪，白球鞋，渾身上下一片白”，“從自己屋里到街上也要上樓梯”等。

只說(shuō)出謬誤，不算對(duì)，要求改正過(guò)來(lái)才算對(duì)。

答對(duì)二問(wèn)，通過(guò)。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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