關于計算機專業(yè)就業(yè)方向工資一般多少，計算機專業(yè)就業(yè)方向這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、少壯不努力,老大 搞IT”,這是一句笑話,但從一個方面說明了現(xiàn)在IT行業(yè)就業(yè)之難。

2、在經(jīng)歷了“擠水分”式調整的嚴酷洗禮之后,IT行業(yè)的就業(yè)形勢越來越難。

3、2007年495萬,2008年559萬,到了2009年610萬,每年增加50多萬,其中涌向IT行業(yè)的學生多達97萬,而據(jù)相關的一些調查出企業(yè)實際需求只有50多萬,這個巨大的落差意味著,近一半的學生將會直接面臨淘汰。

4、現(xiàn)在市場上存在這樣一種現(xiàn)象,學校培養(yǎng)的IT學生與企業(yè)需求IT人才二者“不對口”,而是有一定的偏差。

5、企業(yè)需要扎實的基礎知識、專業(yè)理論知識、較強的動手能力以及對新知識、新技術新產(chǎn)品的開發(fā)能力。

6、而看看我們學生,一般具備什么能力呢?可能更多是擁有較扎實的基礎知識、較專業(yè)的理論知識,動手能力就相對稍弱了。

7、就就造成了二者的不對口。

8、作為學生來說,因為專業(yè)與工作不對口,為了就業(yè),只好降低自己的身價;對于用人單位來講,他們不得不實行崗前培訓。

9、但崗前培訓又是需要花費一定的代價的,IT行業(yè)還是一個流動較大的行業(yè),還不能保證培養(yǎng)好的人才過一兩月就跑了。

10、用人單位這么一算下來,不就是很浪費時間浪費財力?所以,許多用人單位更喜歡“用熟不用生”,希望要招就招一個熟練工。

11、這對剛出校門的學生來說,確實很困難。

12、但IT就為就是這么難嗎?不是,2009年IT行業(yè)依然是官方TOP10熱門專業(yè)之一。

13、國家大力推行信息產(chǎn)業(yè)建設、企業(yè)的信息化程度要求越來越高、電子商務越來越普及。

14、就中國來說,IT產(chǎn)業(yè)在過去5年經(jīng)歷了年28%的增長速度,是同期國家GDP增長速度的三倍,對GDP增長的拉動作用已進一步增強,對我國國民經(jīng)濟增長的貢獻率不斷提高。

15、IT行業(yè)得到了極大的發(fā)展。

16、IT行業(yè)還是有很大的人才缺口,IT行業(yè)有發(fā)展,就有人才就填充。

17、IT行業(yè)需要什么人才?技術。

18、 技術是IT從業(yè)的根本。

19、只有靠技術,IT企業(yè)才能賺到錢;而且只有靠技術,才能找到好工作,才能拿到高薪,才能賺到錢。

20、技術是就業(yè)者在面對嚴峻的技術形勢最強好大的武器。

21、你只有掌握了技術,無論遇到什么狀況,都將有競爭力。

22、 IT人員的就業(yè)方向雖然是計算機專業(yè),但可能還有很多人搞不清自己將來的就業(yè)應該找的是哪些方面的工作。

23、事實,IT工作是很細分,現(xiàn)在這里粗略劃分有7大類,IT產(chǎn)品設計人員、IT產(chǎn)品開發(fā)人員、IT產(chǎn)品銷售推廣人員、IT產(chǎn)品服務支持人員、解決方案集成設計人員、IT產(chǎn)品施工人員及IT產(chǎn)品使用人員。

24、下面這張就是具體對這些方向的工作內容、技術要求就競爭情況進行了分析。

25、而從IT的服務方向來說,它又分為四個層次:辦公方向:會客戶端操作系統(tǒng)、office類軟件、使用一些軟件。

26、擁有這種能力的可謂遍地都是,競爭最劇烈;2、工具和輔助類軟件使用方向:AutoCAD,Flash,Photoshop,業(yè)務系統(tǒng)軟件,教學用軟件,及一些特定人員的輔助工具,比如美工、建筑師等會使用;3、專業(yè)服務方向:PC硬件組裝維護師,網(wǎng)絡工程師,網(wǎng)管員、廠商產(chǎn)品支持工程師。

27、這也是許多IT人員非常關注的方向;4、開發(fā)方向:程序人員、熟悉各種編程語言、項目管理、廠商開發(fā)工程師,這IT人員中高層階段了。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

　　免責聲明：本文由用戶上傳，與本網(wǎng)站立場無關。財經(jīng)信息僅供讀者參考，并不構成投資建議。投資者據(jù)此操作，風險自擔。 如有侵權請聯(lián)系刪除！