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舞獅子是中國民間用于歡慶的一種藝術形式，一直流傳至今。

我園五十年大慶中由戰(zhàn)士雜技團表演的舞獅子引起了孩子們的極大興趣。

這可是他們第一次近距離看舞獅。

回班后孩子們都三三兩兩地模仿舞獅子，為滿足孩子的需要，讓他們能親身體驗舞獅子樂趣，故設計此活動，并引導幼兒感受中華民族民間藝術的多彩與獨特風格。

活動目標： 引導幼兒創(chuàng)編獅子舞及獅子戲球的動作，并分別在a、b兩段中表現出來。

2、啟發(fā)幼兒配合樂曲自由表現獅子的神態(tài)和動作，讓幼兒在游戲中體驗喜慶的氣氛。

3、培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

活動準備： 關于舞獅子的影碟，錄音帶《舞獅子》。

2、與幼兒人數相當的獅子頭飾、手偶獅子、繡球各一個，圖片獅子、繡球各一張。

活動過程： 律動《獅王進行曲》進場。

（1）引導幼兒模仿獅子威風凜凜的神態(tài)以及走路的姿勢。

（2）師：“獅子作為百獸之王，本領可大了。

我想聽聽小獅子們都有些什么本領？”啟發(fā)幼兒回憶園慶舞獅的情景。

2、欣賞影碟《舞獅子》。

（1）師：“原來獅子還有會跳獅子舞，玩繡球來慶祝節(jié)日的本領呢。

從前，每當過年過節(jié)的時候，人們就會用舞獅子來慶祝節(jié)日，表達自己的喜悅和快樂。

” （2）播放影碟，啟發(fā)幼兒仔細觀察獅子的動作和神態(tài)。

3、學習游戲《舞獅子》。

（1）熟悉游戲音樂。

①操縱獅子手偶和繡球，啟發(fā)幼兒回憶影碟內容，并配放《舞獅子》音樂。

②引導幼兒了解樂曲ab結構，并分別用獅子及繡球圖片表示。

③幼兒完整欣賞樂曲，并觀察教師操縱手偶進行表演。

啟發(fā)幼兒創(chuàng)編a段獅子的動作及神情。

①播放a段音樂，引導幼兒。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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