關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊的名言，小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。

2、 a]f]C[b9　　讓我們來(lái)看看上網(wǎng)給小學(xué)生帶來(lái)的弊端吧！一對(duì)眼睛有所傷害，二會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，三是網(wǎng)上有些不健康的內(nèi)容會(huì)導(dǎo)致青少年誤入歧途。

3、現(xiàn)在小學(xué)生上網(wǎng)，無(wú)非就是灌水、聊天與打游戲。

4、尚處于成長(zhǎng)期的我們自制能力較差，往往被多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)吸引而不能自拔，最終深陷其中。

5、 GUyx("　　再來(lái)看看實(shí)際情況吧！畢竟我們小學(xué)生自制能力和分辨能力并不強(qiáng)。

6、因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)而逃學(xué)、曠課的已不在少數(shù)。

7、最重要的是：上網(wǎng)有害視力。

8、眼睛是心靈的窗戶(hù)，還有什么比保護(hù)心靈的窗戶(hù)更重要的呢？上網(wǎng)使我們失去了親近大自然的機(jī)會(huì)。

9、自從有了網(wǎng)絡(luò)，我們每天都對(duì)著冷冰冰的顯示器與鼠標(biāo)，毫無(wú)趣味可言。

10、這樣做，不僅對(duì)我們的身體有害，而且長(zhǎng)時(shí)間地坐在電腦面前接受過(guò)多的輻射，對(duì)于正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們尤其不利。

11、上網(wǎng)玩游戲?qū)πW(xué)生也不利。

12、玩網(wǎng)絡(luò)游戲，可使人沉迷其中，浪費(fèi)時(shí)間，花費(fèi)金錢(qián)，荒廢學(xué)業(yè)，虛度光陰……現(xiàn)在，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見(jiàn)不鮮，游戲玩到凌晨也不是罕見(jiàn)的事。

13、上網(wǎng)容易交一些不三不四的朋友。

14、人有千面，網(wǎng)上也有許多不三不四的人。

15、正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬，才使得我們交友容易被迷惑。

16、長(zhǎng)期與這種人打交道，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)沾染上壞習(xí)氣。

17、 j Q1:KwwK　　在現(xiàn)今社會(huì)，上網(wǎng)是無(wú)可厚非的。

18、但上網(wǎng)只是為了玩游戲或和別人聊天，長(zhǎng)此以往，就會(huì)影響學(xué)習(xí)，也會(huì)導(dǎo)致視力下降。

19、小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沉迷上網(wǎng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間。

20、小學(xué)生涉世未深，容易在網(wǎng)上交一些不三不四的朋友，最終會(huì)誤入歧途。

21、小學(xué)生的好奇心是十分強(qiáng)烈的，他們對(duì)生活也缺乏辨別能力，所以，我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。

22、 k/9XipH)其次，上網(wǎng)有助于拓展孩子的知識(shí)領(lǐng)域，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取廣泛的新的知識(shí)。

23、長(zhǎng)期以來(lái)，我們比較重視專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)，而忽視各種知識(shí)的整合，因此，素質(zhì)教育戰(zhàn)略很難完善，在許多領(lǐng)域，缺少?gòu)?fù)合型新人文學(xué)者，直接影響各行業(yè)的發(fā)展。

24、因此，從小培養(yǎng)我們對(duì)多種知識(shí)的復(fù)合，不僅有助于素質(zhì)教育的提升，而且對(duì)21世紀(jì)的人才戰(zhàn)略具有重要意義。

25、還有，上網(wǎng)人口比例提高，有助于加快社會(huì)信息化進(jìn)程，而這個(gè)進(jìn)程，對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有非常重要的作用。

26、通過(guò)上網(wǎng)聊天，使我們從小樹(shù)立電子信函、電子商務(wù)、電子寫(xiě)作的意識(shí)，可節(jié)省大量木漿紙，提高環(huán)保水平；作為祖國(guó)的未來(lái)的我們，能樹(shù)立電子商務(wù)意識(shí)，利用電子貨幣的意識(shí)的提高，是全民族素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)，也有助于推進(jìn)貨幣電子化進(jìn)程，提升整個(gè)民族的素質(zhì)。

27、 ? ?網(wǎng)絡(luò)有著其他事物所不可替代的優(yōu)勢(shì)：它可以打破時(shí)空界限，使人們無(wú)論在何時(shí)何地都能進(jìn)行相互交流，可使信息處理更系統(tǒng)，全面。

28、使信息流通更及時(shí)、便捷，所以教育選擇了上網(wǎng)，世界選擇上網(wǎng)。

29、這是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，人才競(jìng)爭(zhēng)成為世界競(jìng)爭(zhēng)的主流，教育面臨改革。

30、而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，無(wú)疑成了教育改革的好幫手。

31、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽(tīng)名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學(xué)習(xí)不再僅限于書(shū)本，我們也逐漸擁有了更高的科學(xué)素質(zhì)。

32、 ? 當(dāng)然，我方也不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)存在弊端。

33、因?yàn)槿魏我粋€(gè)新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說(shuō)是弊大于利呢？這就像吃魚(yú)一樣，我們有時(shí)會(huì)被魚(yú)刺卡住喉嚨，但我們就不吃魚(yú)了嗎？不會(huì)。

34、因?yàn)轸~(yú)刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。

35、小學(xué)生上網(wǎng)也一樣；所以我們完全有理由，也有信心地說(shuō)：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊！。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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