關(guān)于人教版九年級上冊語文教學(xué)計劃與實施這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、語文版）九年級(上)語文教學(xué)計劃 一、總體要求 1．學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 新課標(biāo)變化較大，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了語文教學(xué)的人文性。

2、語文教學(xué)的終極目的，從“全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)”，變?yōu)椤叭嫣岣邔W(xué)生的語文素養(yǎng)”，要認(rèn)真研究課標(biāo)，明確教學(xué)目的，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，跟上時代步伐。

3、課堂教學(xué)要從傳統(tǒng)的傳授知識型向培養(yǎng)思維能力型轉(zhuǎn)變。

4、 2．重視閱讀教學(xué)，擴(kuò)大閱讀視野 新課標(biāo)對閱讀教學(xué)極為重視，并提出了非常具體的要求。

5、因此，要認(rèn)真組織好閱讀教學(xué)，每周安排一節(jié)閱讀課，除此之外，每周還要補(bǔ)充一定量的精美時文，以拓寬學(xué)生視野，增加學(xué)生積累，提高閱讀能力。

6、 3．加強(qiáng)作文指導(dǎo)，提高作文能力 作文訓(xùn)練題要貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有話說、想說話，要鼓勵學(xué)生表達(dá)真情實感，創(chuàng)作激情作文；作文評改也要形式多樣；大力提倡周記、隨筆、日記等作文形式。

7、 4．精選訓(xùn)練材料，明確訓(xùn)練目的 對課外參考資料進(jìn)行篩選，認(rèn)真訓(xùn)練、及時批改、仔細(xì)分析、講評落實。

8、 二、具體措施 （一）關(guān)于閱讀： 1．開放閱讀，盡快學(xué)完統(tǒng)編教材，將課外閱讀引入課堂。

9、利用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽電子圖書館，將優(yōu)秀文章印發(fā)給學(xué)生，共同學(xué)習(xí)探討。

10、 2．課堂盡量少講，加強(qiáng)誦讀，培養(yǎng)語感。

11、生字詞有作業(yè)，會注音、默寫。

12、 3．關(guān)于語感培養(yǎng)的設(shè)想： a．誦讀吟詠，感知語言神妙。

13、 b．揣摩品味，領(lǐng)悟語言精髓。

14、 c．探究規(guī)律，把握語言理趣。

15、 d．強(qiáng)化實踐，增進(jìn)運用習(xí)慣。

16、 （二）關(guān)于寫作： 1．針對學(xué)生怕作文的心理，糾正他們對作文的錯誤認(rèn)識，培養(yǎng)其寫作興趣，鼓勵學(xué)生多寫 。

17、 2．改革作文評改方法：采取互評法。

18、 3．培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

19、 (三)口語交際教學(xué)： 普通話朗讀及發(fā)言。

20、一次普通話朗讀比賽。

21、若干次討論課或?qū)嵲拰嵳f課。

22、以學(xué)習(xí)方法、學(xué)校生活、改善家庭成員關(guān)系、同學(xué)之間如何相處、社會公德等接近學(xué)生生活的內(nèi)容為主題 。

23、 (四)語文綜合能力的培養(yǎng)： 1．硬筆書法作業(yè):每日一篇，并督促學(xué)生學(xué)用結(jié)合，搞一次書法作品比賽。

24、 2．手抄報:每月一期,搞一次展覽,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的作品。

25、 3．流行音樂、影視作品討論：促進(jìn)聽說能力的發(fā)展，提高對影視作品的辨別選擇能力，提高學(xué)生對影視作品的鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣,讓學(xué)生遠(yuǎn)離庸俗淺薄的東西。

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