什么是研究報告方法論(什么是研究報告)
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1、研究報告,即對課題研究的學(xué)術(shù)性說明,屬于應(yīng)用型教育科研論文。
2、研究報告的正文寫法大體是這樣的:一、研究背景1.教育中存在的實際問題背景。
3、2.國內(nèi)外相關(guān)研究及國家、社會形勢發(fā)展的背景。
4、二、主導(dǎo)思想或叫理論基礎(chǔ),即報告的基本思路。
5、主要內(nèi)容是針對問題應(yīng)有的科學(xué)觀念和基本理論。
6、三、主要成果1.認(rèn)識性成果。
7、即通過該課題的研究,研究者獲得了什么對工作具有指導(dǎo)意義和具有推廣價值的新的認(rèn)識。
8、2.操作性成果。
9、即在課題實施過程中總結(jié)提煉出的操作原則、操作方法、操作流程等。
10、3.技術(shù)性成果。
11、即成果的呈現(xiàn)形式,如論文、專著、案例集等。
12、四、主要效果效果要和研究的目標(biāo)相對應(yīng)。
13、以學(xué)生為研究對象的,首先應(yīng)寫學(xué)生方面的效果;其次是科研方面的效果,包括教師、干部在教育研究的過程中教育觀念的轉(zhuǎn)變情況及能力和素質(zhì)方面的提高情況;還有,如果在教育理論上有什么新探索,在實踐操作上有什么創(chuàng)新的模式,也應(yīng)該寫在效果當(dāng)中,要突出特色。
14、五、認(rèn)識與探討把研究中的問題如實地、扼要地進(jìn)行一下分析和反思,如能形成一些教育、教學(xué)原則或建議更好。
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